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2024年秋季 / 建造 / educ 2000教育
建造 200 -多元化社会中的教育基础(3学分)
前提条件:英语101，成绩C或以上. 本课程旨在从不同的历史角度审视教育实践, 哲学, 社会学, 经济, 以及法律视角. 这门课程将讨论教育公平的问题, 社会文化对教与学的影响, 以及教师和学校如何促进人与人之间和跨文化之间的理解和尊重, 社会正义, 民主公民权. 学生将探索学校环境的本质, 美国公立学校教育的基本目标, 英语学习者, 学校与多元社会的关系, 学校课程的组织, P-12年级有效学校和教学的特点.
提供2节课.
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| 类# 41410 | 教练: 罗素Powlas | 会话 定期学术会议 | ||
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| 讲座 | 互联网 | |||
| 笔记 | 通过网络授课. 查看课程开始和结束日期的时间表. 课程考试可能有监考，需要网络摄像头和麦克风. chromebook可能与某些课程不兼容. 到http://mcckc上课.等等.com. 可在http://mcckc上在线阅读.edu/bookstores. | |||
| 类# 42030 | 教练: 特蕾西·奥利弗 | 会话 八周-第二 | ||
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| 讲座 | 互联网 | 日期: 10/16/24-12/14/24 | ||
| 笔记 | 通过网络授课. 查看课程开始和结束日期的时间表. 课程考试可能有监考，需要网络摄像头和麦克风. chromebook可能与某些课程不兼容. 到http://mcckc上课.等等.com. 可在http://mcckc上在线阅读.edu/bookstores. | |||